План роботи методичного об`єднання
вчителів початкових класів
на 2022-2023 навчальний рік
Засідання 1 /серпень/
Тема: Організаційне засідання ШМО вчителів початкових класів. Планування роботи на 2022-2023 н.р.
Форма проведення: педагогічне коло
Мета:
- - вивчити основні нормативні документи, що регламентують функціонування початкової школи;
- - обговорити виконання плану роботи методичного об’єднання за 2021-2022 н. р. та затвердити план роботи на 2022-2023 н.р.;
- - розглянути методичні рекомендації щодо проведення Першого уроку-2022;
- - проаналізувати навчальні програми, підручники, зошити.
№ з/п |
Зміст роботи |
Форма проведення |
Відповідальні |
Примітка |
1 |
Аналіз роботи МО вчителів початкових класів за минулий навчальний рік. |
Звіт |
Керівник МО |
|
2 |
Коригування та затвердження плану роботи МО вчителів початкових класів на 2022-2023 навчальний рік. |
Доповідь |
Керівник МО, члени МО |
|
3 |
Обговорення методичних рекомендацій “Особливості освітнього процесу у початкових класах загальноосвітніх навчальних закладів у 2022 - 2023 н.р.” Календарне планування в початкових класах. |
Обговорення за круглим столом |
Члени МО |
|
4 |
Опрацювання інструктивно – методичних матеріалів Міністерства освіти і науки України щодо організації навчально – виховного процесу, ведення класної документації. |
Обговорення за круглим столом |
Керівник МО |
|
5 |
Аналіз навчальних програм, підручників, зошитів, посібників для початкової школи. Методичні рекомендації до проведення Першого уроку |
Експрес-огляд |
Керівник МО |
|
6 |
Організація самоосвіти вчителів, затвердження науково-методичних проблем |
Обговорення |
Керівник МО, члени МО |
|
7 |
Як створити безпечні умови у школі й підготувати навчальний рік до можливих змін епідемічної ситуації – рекомендації МОН |
Аналіз конкретних ситуацій |
Члени МО |
|
8 |
Педагогічна виставка |
Керівник МО |
Завдання членам методоб’єднання :
- опрацювати інструктивно-методичні листи, програми, підручники, зошити та посібники для початкової школи;
- проаналізувати вимоги Державного стандарту, завдань навчальних програм;
- дотримуватися методичних рекомендацій до проведення Першого уроку;
- поповнити свій робочий кабінет новими наочними посібниками, дидактичними іграми, роздатковим матеріалом;
- працювати над ідеєю: “Кабінет - творча лабораторія вчителя!”;
- підготуватися до обміну досвідом “НУШ. Перші сходинки разом з учнями 3 класів”.
Засідання 2 /жовтень/
Тема: Освітнє середовище як чинник розвитку особистості учня
Форма проведення: Педагогічні гостини
Мета:
- - розширити знання педагогів щодо запровадження НУШ (освітнє середовище, інтегроване навчання, осередки, LEGO);
- - підвищити професійну компетентність учителів;
- - сприяти розвитку творчої активності педагогів, виховувати інтерес до самовдосконалення.
№ з/п |
Зміст роботи |
Форма проведення |
Відповідальні |
Примітка |
1. |
Новітні підходи в навчанні наймолодших здобувачів освіти |
Педагогічна скарбничка |
Керівник МО |
|
2. |
Застосування новітніх підходів при організації навчальної діяльності шестирічних першокласників |
Обговорення за круглим столом |
Члени МО |
|
3. |
Обмін досвідом “НУШ. Перші сходинки разом з учнями 3 класів”. Методичні рекомендації щодо оцінювання результатів навчання учнів третіх і четвертих класів НУШ |
Експрес огляд |
Керівник МО |
|
4. |
Майстер-клас “Ранкові зустрічі” |
Коло ідей |
|
|
5. |
Методичні перегуки: “Обговорення матеріалів періодичної преси” |
Огляди видань |
Члени МО |
|
6. |
Новини з тематики курсів, вебінарів |
Обмін досвідом |
Члени МО |
Завдання членам методоб’єднання:
- організувати активну участь молодших школярів у Всеукраїнських конкурсах “Соняшник”, інтернет-олімпіадах “На урок”, “Всеосвіта”, конкурсі знавців української мови імені Петра Яцика;
- вчителям, що атестуються, підготуватися до проведення творчого звіту;
- молодим учителям вивчати роботу досвідчених колег школи з виховання підростаючого покоління;
- підготуватися до презентації планів інтегрованого навчального дня з використанням інноваційних методів та прийомів роботи.
Засідання 3 /грудень/
Тема: Діяльнісний підхід до навчання – запорука успіху НУШ.
Форма проведення: Методичні посиденьки
Мета:
- вивчати досвід щодо впровадження Державного стандарту початкової освіти в математичній освітній галузі;
- сприяти розвитку творчої активності педагогів, підвищувати їх теоретичну, методичну, практичну компетентність;
- удосконалювати освітній процес у початковій школі;
- організувати участь молодших школярів у творчих конкурсах, олімпіадах;
- виховувати інтерес до самовдосконалення, пізнання нового.
№ з/п |
Зміст роботи |
Форма проведення |
Відповідальні |
Примітка |
1. |
Планування навчальних видів діяльності для досягнення очікуваних результатів у математичній освітній галузі |
Колективний підхід |
Керівник МО |
|
2. |
Майстер-клас “Я це роблю так Щоденні 3” |
Аукціон знань |
Учителі 1-3 класів |
|
3. |
Обговорення та затвердження тематики проведення Тижня математики в початкових класах |
Коло ідей |
Керівник МО, члени МО |
|
4. |
Обмін досвідом з проходження та тематики вебінарів і курсів |
Бесіда-інтерв’ю |
Члени МО |
|
5. |
“Ігрова діяльність учнів як засіб активізації навчальної діяльності під час самопідготовки ” |
Захист знахідок |
Члени МО |
|
6. |
Експрес-огляд “Радимо прочитати”. |
Захист знахідок |
Члени МО |
Завдання членам методоб’єднання :
- молодим учителям вивчати роботу досвідчених колег школи з виховання підростаючого покоління;
- займатися самоосвітньою діяльністю;
- підготуватися до презентації планів інтегрованого навчального дня з використанням інноваційних методів та прийомів роботи;
- вивчити «Положення про ДПА для учнів загальної середньої освіти», підготуватися до обговорення.
Засідання 4 / лютий /
Тема: Сучасний урок: вимоги, проблеми, шляхи удосконалення. Державна підсумкова атестація.
Форма проведення: педагогічні гостини
Мета:
- ознайомитися з вимогами, проблемами, шляхами удосконалення сучасного уроку;
- обговорити особливості та вимоги проведення ДПА в 4-х класах;
- поділитися досвідом з нестандартних форм навчання НУШ.
№ з/п |
Зміст роботи |
Форма проведення |
Відповідальні |
Примітка |
1. |
Обмін досвідом |
КК 1 класу |
||
2. |
Обговорення |
Члени МО |
||
3. |
Особливості та вимоги щодо проведення Державної підсумкової атестації в 4 класі |
Круглий стіл |
Заступник з НВР |
|
4. |
Досвід роботи |
КК 1-х класів |
Завдання членам методоб’єднання:
- вчителям 4 класів ретельно опрацювати «Положення про Державну підсумкову атестацію учнів у системі загальної середньої освіти»;
- працювати над складанням плану та конспектів заходів Тижня початкових класів;
- спланувати тематику самоосвіти на 2023 рік;
- підготуватися до виступу на аукціоні методичних ідей “Інтерактивні форми організації навчальної діяльності молодших школярів на уроках математики”.
Засідання 5 /квітень/
Тема: Формування компетентностей учнів на уроках математики в початкових класах
Форма проведення: Методичний аукціон
Мета:
- обмінятися досвідом роботи з впровадження в освітній процес інтерактивних форм організації навчальної діяльності молодших школярів на уроках математики:
- кейс-технологія; “перевернуте навчання”; педагогічна технологія STEM як засіб реформування освітньої системи України;
- критичне мислення молодших школярів на уроках математики; математичні поняття і закономірності в проєктній діяльності;
- сприяти розвитку творчої активності педагогів, підвищувати їх теоретичну, методичну, практичну компетентність;
- удосконалювати освітній процес у початковій школі;
- виховувати інтерес до самовдосконалення, пізнання нового.
№ з/п |
Зміст роботи |
Форма проведення |
Відповідальні |
Примітка |
1. |
Тренінг “Педагогіка партнерства як продуктивна форма взаємодії вчителя та учнів” |
Тренінг |
Керівник МО |
|
|
Аукціон методичних ідей. Інтерактивні форми організації навчальної діяльності молодших школярів на уроках математики: |
Панорама |
Члени МО |
|
3. |
Практикум “Гра по-новому – навчання по-іншому з LEGO” |
Практикум |
Керівник МО |
|
4. |
Рефлексія “Підсумки проведення Тижня математики в початкових класах” |
Атака думок |
Керівник МО, заступник директора з НВР |
|
5. |
Методичний ринг вихователів дошкільного відділення “Секрети цікавого навчання “ |
Методичний ринг |
КК 1 класу |
|
6. |
Забезпечення рухової активності школяра та попередження втоми |
Експрес-інформація |
Вчитель фізичної культури, члени МО |
Завдання членам методоб’єднання:
- ознайомитися з добіркою матеріалів, які допоможуть запровадити принципи STEM-освіти в освітньому процесі;
- взяти до уваги статтю “Чому LEGO у школі - це круто”;
- підготувати звіт “Мої досягнення та творчі напрацювання”;
- підготувати ідеї до перспективного плану роботи МО на наступний рік.
Засідання 6 /червень/
Тема: Підсумки роботи шкільного методичного об’єднання вчителів початкових класів за 2022-2023 навчальний рік
Форма проведення: методичний марафон
- підбити підсумки роботи методичного об’єднання вчителі початкових класів за 2022-2023 навчальний рік;
- заслухати звіти вчителів про самоосвіту, творчі знахідки, напрацювання;
- скласти перспективний план роботи м/о на наступний навчальний рік.
№ з/п |
Зміст роботи |
Форма проведення |
Відповідальні |
|
1. |
Панорама методичних досягнень |
Керівник МО |
||
2. |
Звіт учителів та вихователів дошкільного відділення “Мої досягнення та творчі напрацювання” |
Творчий звіт |
Члени МО |
|
3. |
Панорама ідей |
Члени МО |
||
4. |
Методичний брейн-ринг |
Заступник директора з НВР |
||
5. |
Обговорення педагогічних досягнень |
Заступник директора з НВР |
Завдання членам методоб’єднання:
- систематично працювати над вдосконаленням методичної роботи з питань
підвищення професійної майстерності;
- продумати оформлення освітнього середовища на новий навчальний рік;
- слідкувати за новинками методичної літератури;
- займатися самоосвітою.